인턴제 폐지 검토 등 대대적인 전공의 교육의 변화가 예고된 가운데 그 후속조치에 대한 논의가 점차 구체화되고 있다.
 

인턴제 폐지로 가닥이 잡히면서 연차별 교육과정과 학회 간 합의, 병원 순환근무 등 보건복지부 및 의사 단체들과의 구체적 논의가 요구되는 상황이다.

 

이에 따라 한국의학교육평가원은 지난 14일 대전 유성호텔에서 전공의교육 심포지엄을 개최, 이를 논의했다.

 

발표를 맡은 중앙의대 임인석 교수[사진]는 “인턴제 변화로 인해 파생되는 여러 가지 문제점을 예측하고 앞으로의 방향성을 논의하는 자리”라고 설명했다.

 

현재 전공의 교육의 경우 왜곡 현상 등 복합적 문제가 있어 적극적인 개선이 필요하다는데 의료계가 공감하고 있으나 이를 풀어내는 과정이 만만치 않다.

 

임 교수는 “현재 여러 가지 쟁점 사항이 많다”면서 “인턴제 폐지가 검토되면서 의대 실습이 보다 강화돼야 하고 병원 순환 근무에 따른 학회 간 합의도 필요하다. 또 인턴이 없어지게 되면 대체 인력에 대한 지원도 늘어나야 할 것”이라고 강조했다.

 

더욱이 고년차 전공의, 기존 레지던트 과정에도 변화가 불가피함에 따라 이에 대한 대비 역시 검토되고 있다.

 

그는 “일반의와 전문의 과정이 교차 가능토록 하는 등 탄력적인 수련제가 필요하다”면서 “교육 수련 시스템이 바뀌고 표준화로 갈 수 있도록 뜻을 모아야 할 것”이라고 말했다.

 

이처럼 전방위적인 손질 작업을 위해서는 의학계뿐만 아니라 복지부를 비롯 의사협회, 병원협회 등 관련 단체들의 신속한 합의 과정이 보다 중요한 상황이다.

 

남겨진 과제가 많아 우선순위 설정과 그 방식에 대한 철저한 의견 수렴 과정이 필요하기 때문이다. 이에 복지부를 주축으로 관련 단체들이 TF를 구성하고 만남을 이어나가고 있는 것으로 나타났다.

 

임 교수는 “복지부에서도 한 달에 한 번씩 TF 회의 진행을 시작했다”면서 “의협과 병협, 의학회, 학생, 학장단 등 관련자들을 총망라해 의논하고 있다”고 전했다.

 

그는 이어 “단기적 관점이 아니기 때문에 당장에 대안책이 확정될 수는 없다. 시일이 걸릴테지만 TF를 중심으로 구체적인 안들이 맞춰질 것으로 보인다”고 덧붙였다.